Formation des enseignants des écoles primaires sur l’activation cognitive par des tâches complexes en mathématiques

Résumé

La formation des enseignants des écoles primaires sur l’activation cognitive par des tâches complexes en mathématiques organisée à l’ULPGL-Goma du 11 au 13 février 2017 en faveur de 30 enseignants issus de 5 écoles de la ville de Goma visait à ce que les bénéficiaires soient à même d’élaborer les tâches complexes dans leurs leçons de mathématiques. Cela était dû au fait que les pratiques didactiques en RDC sont encore du type traditionnel faute de formation adéquate.
A la suite de la formation sur l’activation cognitive par des tâches complexes en mathématiques, il résulte que cette approche est une innovation pouvant révolutionner le système éducatif de la RD Congo et sa qualité. Il en est ressorti que les écoles représentées bénéficient d’un suivi, mais aussi que la formation soit étendue sur plusieurs jours et sur les directeurs ainsi que les inspecteurs, pour éviter toute contradiction lors des visites de classes.